
他與她
《她的怪癖》初見時對人物產生某種判斷很自然,但保留一點修正空間,能讓後面的閱讀繼續提供新證據,而不是只重複原先的印象。當開場同時使用對話與旁白時,可以比較兩者分別告訴了自己什麼,哪些內容互相補充,哪些仍然需要等後文才能確認。不必因為別人推薦而忽略自己的遲疑,初讀時的不適應只要說得具體,也能成為有用的觀察。
奇幻只有星知曉

《她的怪癖》初見時對人物產生某種判斷很自然,但保留一點修正空間,能讓後面的閱讀繼續提供新證據,而不是只重複原先的印象。當開場同時使用對話與旁白時,可以比較兩者分別告訴了自己什麼,哪些內容互相補充,哪些仍然需要等後文才能確認。不必因為別人推薦而忽略自己的遲疑,初讀時的不適應只要說得具體,也能成為有用的觀察。

開場的安靜或熱鬧都是呈現方式,是否合適仍要看它怎麼安排資訊,以及自己能否順利跟上。開始試讀的目的,是找到自己與這種敘事相處的方法。第一次翻開時,把吸引自己的部分說得具體一點。

封面印象不必當成定論。先問自己想接著看什麼。碰到不明白的指稱,先看看附近有沒有對應的畫面。

將最先注意到的文字和圖像各記一項,有助於看出這次第一印象主要受到哪一部分影響。書名帶來的想像和正文提供的資訊可以同時保留,先不急著決定哪一種理解正確,閱讀中的落差本身也能成為觀察。眼前的衝突未必需要立即解決,先弄清各方想做什麼。

一開始就察覺陌生之處,可以把它當作待確認的問題。當下想繼續翻頁的理由,可以先用最平常的話記錄。初次閱讀時記住的畫面可能很零散,先承認它們只是片段,再慢慢整理彼此是否存在連接。

起初的好奇留給後文。第一眼的感受先記著。剛開始的陌生感未必源自設定複雜,也可能只是敘事沒有採用自己平常熟悉的交代順序。